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Avaliação final para o 6º ou 7º ano

Leia com atenção o cordel de Patativa do Assaré para responder às questões propostas.

A seca e o inverno

Na seca inclemente no nosso Nordeste

O sol é mais quente e o céu, mais azul

E o povo se achando sem chão e sem veste

Viaja à procura das terras do Sul

Porém quando chove tudo é riso e festa

O campo e a floresta prometem fartura

Escutam-se as notas alegres e graves

Dos cantos das aves louvando a natura

Alegre esvoaça e gargalha o jacu

Apita a nambu e geme a juriti

E a brisa farfalha por entre os verdores

Beijando os primores do meu Cariri

De noite notamos as graças eternas

Nas lindas lanternas de mil vaga-lumes

Na copa da mata os ramos embalam

E as flores exalam suaves perfumes

Se o dia desponta vem nova alegria

A gente aprecia o mais lindo compasso

Além do balido das lindas ovelhas

Enxames de abelhas zumbindo no espaço

E o forte caboclo da sua palhoça

No rumo da roça de marcha apressada

Vai cheio de vida sorrindo e contente

Lançar a semente na terra molhada

Das mãos deste bravo caboclo roceiro

Fiel prazenteiro modesto e feliz

É que o ouro branco sai para o processo

Fazer o progresso do nosso país.

Patativa do Assaré. Revista Nova escola. São Paulo: Abril de 2001.

 1)De que fala esse poema de Patativa do Assaré.

2)Retire da 1º estrofe os substantivos.

3)O texto está estruturado em sete estrofes. A primeira parte trata da seca, a segunda, do inverno. Que elementos da natureza representam esses períodos climáticos?

a(  ) mata e flores.

b)(  ) florestas e rios.

c(  ) pássaros e ovelhas.

d(  ) sol e chuva.

Releia a estrofe para responder às questões de 4 a 6.

De noite notamos as graças eternas

Nas lindas lanternas de mil vaga-lumes

Na copa da mata os ramos embalam

E as flores exalam suaves perfumes.

4)As formas verbais “notamos”, “embalam” e “exalam” presentes na estrofe encontram-se no mesmo tempo do modo indicativo, que é:

a) presente, pois expressa uma ação que está ocorrendo no momento da fala.

b) pretérito, pois transmite a ideia de uma ação completamente concluída.

c) futuro, pois expressa a ideia de uma ação que ocorrerá num tempo futuro em relação ao tempo atual.

d) futuro, pois expressa a ideia de uma ação futura que ocorreria desde que uma condição tivesse sido atendida antes.

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5)Há na estrofe três adjetivos, retire-os.

 6)Ainda sobre a estrofe em estudo , retire os artigos.

 

Leia o texto abaixo para responder às questões 7 e 8.

O mundo está esquentando por causa do efeito estufa. E a razão do efeito estufa é o acúmulo, na atmosfera, de gases que não deixam o calor da Terra escapar para o espaço, especialmente gases de carbono. Cada árvore contém carbono, que, se não estivesse lá, subiria à atmosfera e aqueceria o globo. Portanto, a própria existência da floresta ajuda a diminuir o problema.

Superinteressante, jul./2004 (com adaptações)

 7) “Cada árvore contém carbono, que, se não estivesse , subiria para à atmosfera e aqueceria o globo.” A palavra “lá”, refere-se:

a) cada árvore.

b) na atmosfera.

c) na Terra.

d) na floresta.

8) De acordo com o texto, o que é necessário para o efeito estufa diminuir?

9) Na frase: Até recentemente, a internet era uma realidade para poucos”, a expressão destacada significa:

a) Muito tempo atrás.

b) Num tempo futuro muito próximo.

c) Pouco tempo atrás.

d) Num tempo distante.

e) No momento presente.

11) “O mundo está esquentando…” A forma verbal destacada está empregada no  gerúndio. Que efeito de sentido produz esta forma nominal?

12) “O mundo está esquentando por causa do efeito estufa.” A que classe gramatical     pertence a        palavra destacada e em que situação ela deveria receber acento?

 13) Desinência da forma nominal gerúndio é ndo. Porém, o gerúndio do verbo pôr é posto. Explique porque o verbo pôr não segue o mesmo modelo dos verbos de sua conjugação.

14) Complete o quadro de conjugação do verbo pôr nos tempos e pessoas indicadas.

Presente   Pretérito  perfeito                  Futuro do presente
Eu ponho
TUpuseste
Ele
Nós
Vós pondespusestesporeis
Elesporão

15) Apresente três características (adjetivos) de um bom aluno.

16) Com base nas características apresentadas na questão anterior, responda: Você foi um bom aluno (a) no ano de 2012?

BOAS FÉRIAS

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Escrito por Cilene Bonfim
MixMisturado